(記者 羅穎)昨晚,2014年的中國(guó)歌劇舞臺(tái)上迎來(lái)了一部俄羅斯的藝術(shù)瑰寶,由國(guó)家大劇院與俄羅斯“藝術(shù)航母”馬林斯基劇院聯(lián)合制作、音樂(lè)大師瓦列里·捷杰耶夫指揮、知名歌劇導(dǎo)演斯捷潘紐克執(zhí)導(dǎo)的柴科夫斯基歌劇《葉甫蓋尼·奧涅金》成功完成“中國(guó)首演”。該劇詩(shī)意般的舞臺(tái),絢爛壯美的音樂(lè),藝術(shù)家原汁原味的演唱為觀眾帶來(lái)一次“俄式”藝術(shù)震撼,也作為2014年國(guó)家大劇院首部全新自制歌劇為“國(guó)家大劇院歌劇節(jié)·2014”拉開(kāi)序幕。
作為一部在西方世界家喻戶曉的歌劇經(jīng)典,《葉甫蓋尼·奧涅金》講述了主人公圣彼得堡貴族青年奧涅金與純樸多情的塔吉亞娜之間的感情糾葛,整部歌劇雖然彌漫著寒冬般的痛苦情感,但視覺(jué)上卻始終洋溢著明媚的陽(yáng)光和青春的清新。此次中俄聯(lián)合制作《奧涅金》充滿“詩(shī)意”的舞美制作尤為精妙,導(dǎo)演斯捷潘紐克將現(xiàn)代舞臺(tái)審美與蘋果豐收、水輪車等元素完美地融合在一起。鮮艷的蘋果與女主角塔吉亞娜的愛(ài)情命運(yùn)緊密相連,而舞臺(tái)色調(diào)和服裝從明亮鮮艷到昏暗蕭條,又時(shí)刻提醒著人們這注定是一場(chǎng)悲劇。舞臺(tái)幕布的設(shè)計(jì)也充滿創(chuàng)意,舞臺(tái)上部和兩側(cè)分別裝有一塊黑色的幕布,保證了幕布可以在舞臺(tái)任何位置逐漸打開(kāi)。通過(guò)這一設(shè)計(jì),不僅大大增加了舞美呈現(xiàn)的靈活度,更為觀眾營(yíng)造出強(qiáng)烈的鏡頭感。而在黑色幕布之外,月光從一扇窗照向舞臺(tái),一處塔吉亞娜的“私人空間”展現(xiàn)于觀眾眼前,給人以無(wú)限想象空間。
首演之夜,來(lái)自馬林斯基劇院的歌唱家們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)出扎實(shí)的演唱和表演功力。劇中核心角色連斯基由頗具實(shí)力的男高音葉甫蓋尼·阿赫梅多夫演唱,“決斗”場(chǎng)景前一曲《青春的黃金歲月,你到哪兒去了》不禁讓許多現(xiàn)場(chǎng)觀眾潸然淚下,已經(jīng)80歲高齡的現(xiàn)場(chǎng)觀眾王先生告訴記者:“連斯基的唱段響起的時(shí)候,讓我回想到自己20多歲時(shí)年輕的時(shí)光,第一次聽(tīng)《奧涅金》音樂(lè)的時(shí)候我就想自己親自去唱一唱這個(gè)唱段,那是在1954年,已經(jīng)整整60年了,今天看到這么原汁原味的歌劇能夠在中國(guó)上演真是叫人感動(dòng)?!?/P>
記者觀察:彩排場(chǎng)也有大作用
和大多數(shù)優(yōu)秀舞臺(tái)作品一樣,這次的歌劇《奧涅金》也安排了彩排場(chǎng)。“彩排場(chǎng)”是個(gè)很有意思的形式,通常一部即將上演的劇目,都會(huì)在首演的前一天或者兩天進(jìn)行完整的聯(lián)排,此時(shí)舞臺(tái)已經(jīng)搭建完畢,服裝道具全部準(zhǔn)備停當(dāng),演員和樂(lè)隊(duì)就像正式演出一樣進(jìn)行一次彩排,導(dǎo)演或指揮根據(jù)效果再即時(shí)進(jìn)行一些微調(diào),因此在彩排場(chǎng)上不僅能看到完整地高質(zhì)量演出,還能看到一些幕后細(xì)節(jié),想了解一部劇目是怎樣呈現(xiàn)在舞臺(tái)上的,看彩排場(chǎng)再好不過(guò)。
這也是國(guó)家大劇院經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)青少年學(xué)生來(lái)看彩排場(chǎng)的原因,《奧涅金》的兩場(chǎng)彩排就有200多名學(xué)生前來(lái)感受現(xiàn)場(chǎng)演出的魅力,彩排結(jié)束后還有專家為同學(xué)進(jìn)行導(dǎo)賞。據(jù)大劇院的工作人員介紹,受大環(huán)境的影響,藝術(shù)教育在目前的中小學(xué)校中還沒(méi)有被足夠重視,學(xué)校中從事藝術(shù)教育的老師在專業(yè)高度和深度上比較缺乏,而大學(xué)中藝術(shù)專業(yè)的教授雖然理論深厚,卻又缺乏趣味性,于是從2011年起,國(guó)家大劇院便開(kāi)始在北京各區(qū)縣中小學(xué)校建立“歌劇興趣培養(yǎng)基地”,讓青少年走進(jìn)劇場(chǎng),不僅讓學(xué)生們參與到歌劇生產(chǎn)過(guò)程中來(lái),還特別邀請(qǐng)各路名人名家擔(dān)任導(dǎo)賞嘉賓,在寓教于樂(lè)中,為孩子們欣賞歌劇掃清障礙,事實(shí)證明這樣體驗(yàn)式的藝術(shù)教育非常受學(xué)生們的歡迎。
除了進(jìn)行中小學(xué)生的藝術(shù)普及教育,大劇院還應(yīng)該嘗試把藝術(shù)的種子撒播到更廣闊的人群中。一般一部劇目的演出只有四五場(chǎng),國(guó)外的優(yōu)秀劇目或者國(guó)際大師參與創(chuàng)作的劇目演出時(shí)間會(huì)更短,開(kāi)放彩排場(chǎng)就可以成為惠及學(xué)生群體或低收入群體的一種有效方式。





